1. Արդյո՞ք 2 թիվը տրված հավասարման արմատ է.

ա) x – 2 = 0
Այո

բ) x + 4 = 0
Ոչ

գ) 2x = 4
Այո

դ) 3x – 4 = x
Ոչ Continue reading

1. Գրիր հետևյալ թվերի բացարձակ արժեքները.

ա) |-7 2/9| = 7 2/9

բ) |0| = 0 Continue reading

Դասարանական աշխատանք

1․ Հաշվիր

ա) +38 ։ (-19) = -2

բ) -60 : (-30) = 2 Continue reading

Կրկնություն

1. Գրե՛ք տվյալ թվերը աճման կարգով․ -3, 10, -25, -52, 8, 9, 65,   -60, -87, -5, 0

-87; -60; -52; -25; -5; -3; 0; 8; 9; 10

2. Ամբողջ թվերի շարքում ո՞ր երկու թվերի հարևանությամբ է գտնվում տրված թվերը․ 5, -16, -41, 8, 0, -1, -11, 55, -99

 5` 4; 5; 6
-16` -17; -16; -15
-41` -42; -41; 40
8` 7; 8; 9
0` -1; 0; 1
-1` -2; -1; 0
-11` -12; -11; -10
55` 54; 55; 56
-99` -100; -99; -98 Continue reading

Դասարանական աշխատանք

1. Խանութ առաքեցին 2500 կգ լոլիկ։ Առաջին օրը վաճառեցին այդ ամբողջ ապրանքի 30%-ը։ Քանի՞ կգ լոլիկ մնաց վաճառելու։

2500 * 30 : 100 = 750
2500 – 750 = 1750 Continue reading

Կրկնություն (2).docx

Կրկնություն (1).docx

1․ Հարաբերությունն արտահայտիր սովորական կոտորակի տեսքով, եթե հնարավոր է՝ կրճատիր։

ա) 8 ։ 32 = 1/4 

բ) 15 : 50 = 3/10 Continue reading

1. 20կգ կշիռ ունեցող ձմերուկի 99%-ը ջուր է։ Մի քանի օրվա ընթացքում ձմերուկը որոշ չափով չորացավ, և ջրի պարունակությունն իջավ մինչև 80%։ Որքա՞ն է ձմերուկի նոր քաշը։
20 * 1 : 100 = 0,2
100 * 0,2 : 20 = 1 Continue reading

Ենթադրենք, թե ասֆալտապատման աշխատանքների կատարման համար չափել են փողոցի երկարությունը և ստացել 538,816 մ: Իհարկե, անհրաժեշտ ասֆալտի քանակությունը հաշվարկելիս սանտիմետրերն ու միլիմետրերը դեր չեն խաղում:

Այդ պատճառով ստացված թիվը կլորացնում են՝ նրա վերջին երկու կարգերում գրված թվերը փոխարինելով զրոներով և ապա ազատվելով այդ զրոներից՝ 538,800=538,8

  Continue reading